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第22章 考核

大秦帝王 一颗绿竹 2229 2025-05-14 09:42

  秦英在招贤纳士的工作中,每日都要面对形形色色的前来投奔的人才。这些人有的口若悬河,滔滔不绝地讲述自己的宏伟抱负和卓越才能;有的则沉默寡言,只呈上自己精心撰写的策论。秦英看着他们,心中满是无奈。他发现,这些人才中,有不少人是徒有其表,只会夸夸其谈,实际却没有什么真本事。比如有个自称是军事奇才的人,说起排兵布阵头头是道,可当秦英问他具体的实战策略时,他却支支吾吾,说不出个所以然来。

  还有些人才,表面上看似忠诚可靠,实则心怀鬼胎。秦英曾遇到一个自称是其他国家流亡而来的贵族,说愿意为秦国效力,振兴国家。可秦英总觉得此人眼神闪烁不定,言辞之间也漏洞百出,但又没有确凿的证据证明他在说谎。这让秦英陷入了深深的困境,他不知道该如何判断这些人才的优劣,担心自己一个不慎,就会把真正的人才拒之门外,或者让心怀不轨之人混入秦国,给国家带来巨大的隐患。

  秦英怀揣着满心的忧虑,来到了秦王云的御书房。他恭敬地行礼后,便将招贤纳士工作中遇到的问题一一道来。秦英说道:“陛下,如今前来投奔的人才众多,但臣发现其中鱼龙混杂,难以分辨优劣。有的人夸夸其谈,实则腹中空空;有的人看似忠诚,却让人感觉心怀鬼胎。臣担心,若是不能准确判断,就会让真正的人才流失,或者让别有用心之人混入,对秦国的复兴大业造成阻碍。”

  秦王云静静地听着秦英的汇报,脸上没有流露出太多的情绪。待秦英说完,秦王云才缓缓开口:“此事确实棘手,但也不能因此就停滞不前。朕决定设置考核,以考核的方式来检验这些人才的真正实力。朕亲自出题,丞相司马云和张艺、王起共同审查试卷,合格的试卷交由朕亲自核查,最终定下排名。对于那些不合格的人选,赠与往返的盘缠。”秦英听闻此言,心中稍安,连忙应道:“陛下英明,臣这就去安排。”

  面对人才汇聚带来的种种问题,秦王云深知必须采取有效措施来筛选真正的人才。在御书房内,他来回踱步,思索着对策。丞相司马云和张艺、王起站在一旁,静待秦王云的决策。秦王云停下脚步,目光坚定地说道:“如今人才众多,鱼龙混杂,仅凭观察难以分辨优劣。朕决定设置考核,以考核的方式检验他们的真正实力。”

  司马云微微皱眉,担忧道:“陛下,考核之事非同小可,需精心筹备,方能确保公正公平。”秦王云点头:“丞相所言极是。朕亲自出题,定要出一些能够考验人才真才实学的题目。你们三人负责审查试卷,要严格把关,将那些滥竽充数者剔除。”

  张艺和王起连忙应道:“臣等定当竭尽全力,不负陛下所托。”秦王云又嘱咐道:“此事要尽快安排下去,十日之后进行考核。务必要让所有前来投奔的人才知晓此事,让他们做好准备。”众人领命而去,秦王云望着他们的背影,心中暗道:希望此次考核,能为秦国选拔出真正有用之才,助力秦国复兴大业。

  秦王云设置考核,有着明确而深远的目的。他希望通过考核,将那些真正具备才华、能为秦国发展出谋划策的人才筛选出来。这些人才是秦国复兴的宝贵财富,他们能够为秦国的政治、经济、军事等各方面提供切实可行的建议和方案,推动秦国不断向前发展。

  从国家发展的层面来看,此次考核意义重大。它能够提高秦国官员队伍的整体素质,确保国家的决策和执行更加高效合理。在人才竞争日益激烈的时代,拥有优秀的人才队伍,是国家强大的重要保障。通过考核,秦国能够吸引和留住更多的人才,增强国家的竞争力。

  考核还有助于发现人才队伍中存在的问题。那些提出的方案过于激进、缺乏可行性的人才,在考核中可能会暴露自己的不足。秦王云可以根据考核结果,对他们进行有针对性的引导和培养,让他们在未来的工作中能够更加稳健地提出建议,避免给国家带来不必要的损失。

  更重要的是,考核能够树立起一种公正、公平的选拔机制。让所有的人才明白,在秦国,只要有能力、有才华,就有机会得到重用。这种机制能够激发人才的积极性和创造力,使他们更加努力地为秦国的发展贡献自己的力量,为秦国的繁荣昌盛奠定坚实的基础。

  秦王云在御书房内,紧锁眉头,面前堆满了各类典籍与资料。他深知此次考核题目的重要性,这不仅关乎能否选拔出真正的人才,更关系到秦国的未来发展方向。他思索着秦国当前面临的种种问题,最终在宣纸上写下强秦论三个字。

  “这就是最适合大秦的考题。”

  此次考核,秦王云决定采用笔试与面试相结合的形式。笔试安排在咸阳城内的一座宽敞殿宇中进行,殿内整齐排列着桌椅,每位人才按顺序就坐。试卷由秦王云亲自拟定,旨在全面考察人才的学识与思维能力。笔试时间为两个时辰,期间有专人巡视,确保考试的公平公正。

  笔试结束后,成绩优异者将进入面试环节。面试地点设在秦王宫,由秦王云亲自主持,丞相司马云、张艺、王起等人参与。面试主要考察人才的应变能力、表达能力以及实际解决问题的能力。人才们会被问及一些突发状况的处理办法,或是针对秦国的某些具体问题提出自己的见解。

  在实际任务考核方面,秦王云还设置了一些模拟任务。比如让人才们分组去解决咸阳周边的一个水利问题,或是去调查某地的民情,并提出治理方案。通过这些实际任务,能够更直观地看到人才的组织协调能力、团队协作能力以及在实际问题中的决策能力。考核结束后,审查团队会根据笔试、面试和实际任务的表现,综合评定人才的等级,为秦国的选才工作提供有力的依据。

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